Za učenike koji izaberu dualni model školovanja 5.000 dinara mesečno

Taj iznos, po Uredbi o podr&scaron;ci dualnom obrazovanju, koju je usvojila Vlada Srbije, uplaćivala bi učenicima država preko namenskog računa koji će im biti otvoren u Po&scaron;tanskoj &scaron;tedionici.Đaci koji se odluče da &scaron;kolovanje nastave po dualnom modelu dobijaće i naknade od poslodavaca za učenje kroz rad, a njena visina će zavisiti od toga koliko puta nedeljno imaju praksu. Za svaki dan proveden na praksi, učenici bi u trebalo da dobiju 70 odsto minimalne cene rada po satu.Kako je Tanjugu kazala Rukovodilac službe za dualno obrazovanje i obrazovne politike Privredne komore Srbije (PKS) Aleksandra Milićević, do kraja juna, ili početkom jula, trebalo bi da izađe konkurs kada će se tačno znati na koji način će se finansijski podržavati učenici, ali i poslodavci. Milićevićeva je naglasila da model dualnog obrazovanja ne obavezuje učenike da nakon zavr&scaron;enog &scaron;kolovanja moraju da nastave rad kod određenog poslodavca, niti da vraćaju novac koji će dobijati.Isto tako, kako kaže, ni poslodavci, nisu u obavezi da zapo&scaron;ljavaju učenike koji kod njih pohađaju praksu. Prema njenim rečima, iznos koji bi učenici dobijali od poslodavaca ili kompanija u kojima imaju praksu zavisi od toga koliko sati u jednom mesecu je učenik boravio na učenju kroz rad, a to zavisi, kako je naglasila, od obrazovnog profila koji odaberu.&quot;U dualnom obrazovanju postoje trogodi&scaron;nji i četvorogodi&scaron;nji obrazovni profili. Trogodi&scaron;nji su oni kod kojih se vi&scaron;e vremena provodi kod poslodavca, jer nekako je njihova priroda da pripremaju učenike za posao odmah nakon zavr&scaron;enog &scaron;kolovanja, dok je u četvorogodi&scaron;njim profilima procenat boravka u kompaniji ne&scaron;to niži i počinje kasnije, od drugog ili čak trećeg razreda&quot;, objasnila je ona.Milićevićeva je kazala i da svi učenici koji se opredele za dualni model obrazovanja, bez obzira da li je reč o profilima koji su trogodi&scaron;nji ili četvorogodi&scaron;nji, imaju podjednaku mogućnost da se zaposle nakon zavr&scaron;ene srednje &scaron;kole, ali ih ovaj model ne sprečava da nastave i dalje &scaron;kolovanje na strukovnim ili akademskim studijama. &quot;Ono &scaron;to dualno obrazovanje donosi treba vi&scaron;e da bude satisfakcija i roditeljima i učenicima, jer zaista u dualnom modelu obrazovanja učenici provode veliki deo svog &scaron;kolovanja u realnom radnom okruženju, dakle, vrlo su upoznati s time &scaron;ta se de&scaron;ava u industriji, na trži&scaron;tu rada, a upoznati su i s time koje im se prilike karijerno nude dalje nakon zavr&scaron;enog &scaron;kolovanja&quot;, rekla je Milićević.Prema njenim rečima, učenici i roditelji nisu dovoljnoj meri upoznati sa ovim modelom &scaron;kolovanja, i zato PKS često organizuje dan otvorenih vrata koja su dosta posećena.&quot;Privreda otprilike svake &scaron;kolske godine ponudi oko 4.000 do 4.300 mesta za &scaron;kolovanje po dualnom modelu obrazovanja i gotovo oko 80 odsto tih mesta bude popunjeno već u prvom upisnom krugu&quot;, kazala je ona.Dodala je da učenici i tokom &scaron;kolovanja mogu da pređu sa klasičnog &scaron;kolovanja na dualni model obrazovanja ukoliko postoji interesovanje poslodavaca, odnosno kompanije da realizuje učenje kroz rad za ba&scaron; taj konkretan obrazovni profil koji se uči u &scaron;koli.&quot;Desetogodi&scaron;nje iskustvo pokazalo je da učenici koji provedu vi&scaron;e vremena kod poslodavca su spremniji kasnije za trži&scaron;te rada i poslodavci nas sve vi&scaron;e izve&scaron;tavaju da je tako, odnosno da je velika razlika između učenika koji izlaze iz dualnog modela obrazovanja i onih koji izlaze iz klasičnog modela. Prosto poslodavci vide da su oni spremniji za rad, da poznaju realno radno okruženje, trži&scaron;te i da već mogu vrlo brzo, nakon zavr&scaron;enog &scaron;kolovanja, kroz par dana, da se uključe u redovan proces rada kod poslodavca, bez obzira o kom obrazovnom profilu je reč&quot;, rekla je Milićević.Kako je naglasila, to je negde i su&scaron;tina dualnog obrazovanja, tačnije da ta saradnja učenika koji budu određeni deo &scaron;kolovanja kod poslodavca na kraju rezultira njihovim zaposlenjem, ukoliko postoji interesovanje za tako ne&scaron;to sa obe strane.&quot;Naravno ni poslodavac ne mora da zaposli učenika, niti učenik mora da ostane kod tog poslodavca, sve je na dobrovoljnoj bazi i negde zavisi od toga kako obe strane uspostave saradnju. Prema podacima iz prethodnog perioda, otprilike oko 75 odsto učenika koji su zavr&scaron;ili dualni model obrazovanja ostaje da radi u kompanijama u kojima su obavljali učenje kroz rad, &scaron;to je zaista nama vetar u leđa i informacija da radimo stvari kako treba&quot;, istakla je Milićević. Ona je dodala da je Uredba o finansijskoj podr&scaron;ci dualnom obrazovanju locirala određeni broj deficitarnih zanimanja, do kojih je do&scaron;lo na osnovu podataka o upisu učenika u dualne obrazovne profile u prethodne dve godine i na osnovu podataka Nacionalne službe za zapo&scaron;ljavanje (NSZ).&quot;Tu su u pitanju obrazovni profili koji nisu bili upisani u potpunosti u prethodne dve godine, poput profila kuvara, konobara, pekara, zatim određenih profila iz oblasti ma&scaron;inske industrije, iz oblasti građevine, elektrotehnike... odnosno svi oni profili za koje je privreda iskazivala veću potrebu, a učenici manje interesovanje&quot;, rekla je ona.Milićevićeva je kazala i da je do sada oko 16.000 učenika zavr&scaron;ilo, odnosno neki od njih jo&scaron; svoje &scaron;kolovanje zavr&scaron;avaju u dualnom modelu za jedan od 83 obrazovna profila kod 950 poslodavaca koji realizuju ovaj model obrazovanja, kao i da je za narednu &scaron;kolsku godinu 2024/ 25. oko 500 poslodavaca, od kojih je 100 do 200 novih iskazalo potrebu za dualnim obrazovanjem. Prema njenim rečima, dualni model &scaron;kolovanja je možda malo vi&scaron;e na strani dečaka, nego devojčica, zbog kako kaže obrazovnih profila koji su vi&scaron;e, deo industrije i možda su teža zanimanja.&quot;Mi se trudimo zaista da svake godine oglasimo i obrazovne profile koji će i devojčicama biti interesantni, pa tako je recimo u narednoj &scaron;kolskoj godini u ponudi i profil kozmetičkog tehničara koji do sada, nije bilo toliko zastupljeno u dualnom obrazovanju. Naravno, to su zanimanja poput kuvara, poput konobara, dakle ne&scaron;to &scaron;to prosto i devojčice mogu da pohađaju&quot;, objasnila je ona.Milićevićeva je pozvala sve roditelje i učenike koji ako imaju neku nedoumicu, da pogledaju sajt dualnoobrazovanje.rs na kojem se nalaze sve potrebne informacije i o &scaron;kolama u kojima učenici mogu da pohađaju dualne profile i o samim dualnim obrazovnim profilima, kao i &scaron;ta se konkretno izučava, &scaron;ta će učenik biti i za&scaron;to će biti osposobljen nakon zavr&scaron;enog &scaron;kolovanja, koliko vremena će provoditi kod poslodavca, a može da se vidi i spisak poslodavaca koji do sada pružaju podr&scaron;ku dualnom obrazovanju.PKS je pre desetak godina pokrenula inicijativu za uvođenje dualnog obrazovanja u obrazovni sistem Srbije, a kompanije koje su uključene u ovaj model obrazovanja akreditovane su od PKS. Podaci PKS pokazuju i da su trenutno deficitarna zanimanja u Srbiji u građevinarstvu- varioci, tesari, zidari, građevinski tehničari, rukovaoci građevinskim ma&scaron;inama. U tekstilnoj industriji - &scaron;ivači, modelari odeće, modelari obuće, mehaničari tekslnih ma&scaron;ina, dok u trgovini i ugostiteljstvu nedostaju - prodavci, mesari, pekari, konobari, kuvari, sobarice i recepcioneri. Nedostaju i vozači kamiona i autobusa, kao i stolari, bravari, alatničari, obućari, automehaničari, autolimari, farbari, vodoinstalateri, zatim tapetari, operateri na CNC ma&scaron;inama, mehantroničari, ma&scaron;inski tehničari &ndash; serviseri CNC ma&scaron;ina, električari, ma&scaron;inbravari, bravari monteri, metalostrugari, metaloglodači, livari, a u zdravstvu medicinske sestre.Prema podacima PKS za &scaron;kolsku 2024/25, poslodavcima su u ponudi 83 obrazovna profila za realizaciju po dualnom modelu obrazovanja, a to su: operater osnovnih građevinskih radova, rukovalac građevinskom mehanizacijom, polagač obloga, dekorater zidnih povr&scaron;ina, autoelektričar, električar, elektromonter mreža i postrojenja, elektrotehničar računara, tehničar za administriranje računarskih mreža, elektrotehničar za elektroniku na vozilima, tehničar elektronike i automatike, tehničar informacionih tehnologija, tehničar mehatronike, kao i serviser termičkih i rashladnih uređaja, monter telekomunikacionih mreža, tehničar telekomunikacionih tehnologija i elektrotehničar energetike.U ponudi su i profili avio-mehatroničar, avio-tehničar; avio-tehničar za vazudhoplov i motor, avio-tehničar za elektronsku opremu vazduhoplova, avio-tehničar za elektro opremu vazduhoplova, bravar-zavarivač, industrijski mehaničar, ma&scaron;inski tehničar za kompjutersko konstruisanje, mehaničar motornih vozila, operater ma&scaron;inske obrade rezanjem i tehničar za kompjutersko upravljanje (CNC) ma&scaron;ina.Među obrazovnim profilima su i mehatroničar za radarske sisteme, mehatroničar za raketne sisteme, mehatroničar za transportne sisteme aerodroma, tehničar za industrijsku robotiku, instalater vodovoda, grejanja i klima uređaja, tehničar grejanja i klimatizacije, mehaničar grejne i rashladne tehnike, mesar, operater u prehrambenoj industriji, pekar, prehrambeni tehničar, vinogradar-vinar, poljoprivredni tehničar, poljoprivredni tehničar digitalnih tehnologija, rukovalac poljoprivredne tehnike, cvećar-vrtlar, kao i tehničar hortikulture.U ponudi su i profili tehničar vazdu&scaron;nog saobraćaja, tehničar vazdu&scaron;nog saobraćaja za bezbednost, tehničar vazdu&scaron;nog saobraćaja za spasavanje, tehničar za logistiku i &scaron;pediciju, tehničar za bezbednost informaciono-komunikacionih sistema u vazdu&scaron;nom saobraćaju, tehničar po&scaron;tanskog saobraćaja i telekomunikacionih usluga, tehničar vuče, tehničar bezbednosti železničkog saobraćaja, ali i transportni tehničar u železničkom saobraćaju, i nautički tehničar - rečni smer. Zatim vozač motornih vozila, tehničar drumskog saobraćaja, modni ili industrijski krojač, tehničar modelar odeće, mehaničar tekstilnih ma&scaron;ina, obućar, galanterista kože, konobar, kuvar, poslastičar; trgovac, hotelijersko-restoraterski tehničar, turistički, trgovinski i kulinarski tehničar, operater za izradu name&scaron;taja, tehničar za oblikovanje name&scaron;taja i enterijera,stolar, tapetar-dekorater, kao i tehničar za digitalnu grafiku i internet oblikovanje i tehničar za polimere, zatim plastičar,tehničar &scaron;tampe, izrađivač hemijskih proizvoda, tehničar za operativnu forenziku, kozmetički tehničar i tehničar dizajna grafike.

Za učenike koji izaberu dualni model školovanja 5.000 dinara mesečno

0 Komentari